对于书法的练习，并不是一朝一夕就可以完成的，所以今天我们就来看看甘肃书法高考培训班是如何规划书法的训练事项吧。

空间训练

1.训练方法：重新构造原帖（碑）局部与整体空间。

2.训练目的：感受并分析自主与段落，重新构造组合所形成的新的风格样式。

3.步骤与要求

（1）将原帖（碑）分字组、分行剪开，重新拼贴，拼贴时增大或减小字距、行距，临摹时进行调整，尽量做到各种关系的和谐。

（2）观察并分析临作与原帖空间异同给人的不同的感受比较各种状态中情调的差别。

提按训练

1.训练方法：以某一经典作品为例，进行接近原作线条粗细、提笔（比原作线细）、按笔（比原作线粗）练习。

2.训练目的：判断、控制书写时所使用的力量以及认识改变原有线的粗细对作品风格的影响。

3.步骤与要求

（1）用三种不同提按方式临摹某一经典作品，观察提按不同对作品风格的影响。

（2）用三种不同光洁度与渗水性不同的纸张进行提按转换临写并加以比较。

（3）用三种不同硬度的毛笔进行提按转换临写比较。

节奏训练

1.训练方法：以某一经典作品为例，进行放慢、逼近、加快节奏转换练习。

2.训练目的：明确并理解不同的书写节奏对作品风格的影响。

3.步骤与要求

（1）临写某帖节奏放慢，各段线条内部速度均放慢。

（2）临写某帖，逼近原帖速度，尽量不做明显的速度改变。

（3）临写某帖，节奏加快，速度变化强烈。

（4）从书写时的感觉和线条的质感两方面检查临写字迹，找出与自己性格和内心节奏较为吻合的一种，思考其原因。